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Actualidad

Médica

A C T U A L I D A D

M É D I C A

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PENSAMIENTOMÉDICO

La autonomía sanitaria:

análisis sobre la construcción de un valor

Resumen

Medicina, Filosofía y Derecho constituyen tres disciplinas históricamente vinculadas, derivando de ello que las

tesis y los planteamientos defendidos por cada una hayan influido en el ejercicio de las restantes. En este sentido,

son cada vez más los conceptos que no perteneciendo de manera primaria a la formación del profesional médico

se hacen eco en la práctica clínica diaria. Entre ellos, el concepto de autonomía del paciente. El enfoque desde

la axiología y el mundo del valor ofrece una fundamentación al análisis de este concepto, y un punto de partida

complejo, pero a su vez irrenunciable. En su aprendizaje, resulta central el conocimiento que desde la educación

sanitaria se puede aportar en la formación de los actuales usuarios de los sistemas de salud.

Abstract

Medicine, Philosophy and Law have been linked throughout history. Thesis and approach gave for each one have

influenced and suggested new challenges for the other one. For this reason new concepts not directly related

with the normal medical academic training are appearing on the daily clinical practice. One of them is the concept

of autonomy. Axiology and the world of values give a grounds and starting point too for these problems wich is

complex but also required for a good medical practice. On its learning, it would be central the role of the health

education system in order to improve the knowledge of current health system users.

Antonio Leopoldo Santisteban Espejo

Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.

Enviado: 09-09-2015

Revisado: 24-04-2016

Aceptado: 24-04-2016

Antonio Leopoldo Santisteban Espejo

Avda. Mediterráneo 68 5ºA

Adra (Almería)

Teléfono: 603470838

Email:

antoniosantistebanespejo@hotmail.com

Palabras clave: Medicina-

Autonomía-Bioética-Educación

sanitaria

Keywords: Autonomy-Bioethics-

Health Education

Health autonomy: analysis on the constructionof a value

DOI: 10.15568/am.2016.797.pm01

Actual. Med.

2016; 101: (797): 50-54

INTRODUCCIÓN

¿Cuál es, en resumen, la altura de nuestro tiempo? No es

plenitud de los tiempos, y, sin embargo se siente sobre todos los

tiempos idos y por encima de todas las conocidas plenitudes. No

es fácil de formular la impresión que de sí misma tiene nuestra

época: cree ser más que las demás, y a la par se siente como un

comienzo, sin estar segura de no ser una agonía. ¿Qué expresión

elegiríamos? Tal vez ésta: más que los demás tiempos e inferior a

sí misma. Fortísima, y a la vez insegura de su destino. Orgullosa de

sus fuerzas y a la vez temiéndolas.

José Ortega y Gasset

Fortaleza e inseguridad o comprensión e incertidumbre son

caracteres que pueden definir también hoy la altura de nuestro

tiempo. Einstein ha escrito lo siguiente: “el aumento de nuestro

conocimiento de hechos, […] ha conducido a la situación actual,

caracterizada - no obstante sus éxitos – por la incertidumbre res-

pecto de la elección de los conceptos teóricos fundamentales”

(1). Esta paradoja que resulta de aumentar los conocimientos y a

su vez el grado de incertidumbre, bien descrita en las ciencias fí-

sicas desde 1927(2) podemos afirmar que se hace especialmente

patente y cobra hoy nueva significación en los sistemas de aten-

ción a la salud. Esto, al menos, por tres razones. De una parte, la

mejora cuantitativa en la disponibilidad de los recursos sanitarios

existentes, lográndose así acercar la oferta en salud al usuario del

sistema; en segundo lugar, la creciente tecnificación de dichos

recursos, que amplía las posibilidades del proceso de atención

integral a la salud (asistencia, prevención, adaptación social a un

problema crónico y promoción de la salud) (3); y, finalmente, el

papel central que ocupa hoy la formación de individuos autóno-

mos capaces de gestionar de manera prudente y responsable sus

procesos de salud-enfermedad.

El presente artículo tiene por objetivo analizar este último

factor, a saber, el concepto de autonomía. Para ello se seguirá el

siguiente esquema dividido en cuatro puntos. Puede decirse que

los dos primeros pretenden ubicarse en un plano más teórico, en

tanto que las consecuencias prácticas que de ellos se derivan apa-

recerán más claramente en el punto tercero. A las conclusiones

que se extraen de lo dicho anteriormente se dedicará el cuarto y

último punto.

Así, en primer lugar se analizará el propio término “autono-

mía” con el objetivo principal de destacar el carácter radicalmente

equívoco de su significado, y así se estudiará su etimología, su voz

ética, su voz política y su voz jurídica, para en un momento ulterior

describir la relación que existe entre las definiciones jurídica y ética.

En segundo lugar, se definirá la autonomía en tanto que valor y, por