Revista nº 799

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163 Olga Muñoz Bonet
Soporte Vital Básico, la asignatura pendiente en los universitarios
CONCLUSIONES
La enseñanza de las maniobras de SVB resulta atractiva
para los universitarios, independientemente de la futura profe-
sión que desempeñen.
El proceso de aprendizaje es fácil, presentando una capa-
cidad muy rápida para la adquisición tanto de los conocimientos
como de las habilidades y actitudes.
Los resultados preliminares apuntan hacia una curva del
olvido lenta en relación con los conocimientos aprendidos.
Los estudiantes universitarios muestran una actitud proac-
tiva para enfrentarse a las situaciones emergentes.
Las características de estas acciones formativas las con-
vierten en altamente eficientes en el contexto universitario en
las que se han realizado.
AGRADECIMIENTOS
A los estudiantes de los Colegios Mayores y Residencias
Universitarias que participaron en el proyecto, así como los es-
tudiantes colaboradores en la docencia de los cursos.
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